Sebagaimana diungkapkan Frans Susilo (dalam Abdul Halim Fathani, 2009: 1), bahwa kebanyakan sifat negatif terhadap matematika tersebut timbul alasannya kesalahpahaman atau pandangan yang keliru terhadap matematika. Sehingga menjadi sebuah pekerjaan penting bagi guru untuk mengubah pandangan tersebut.
Pembelajaran matematika di sekolah dasar biasanya hanya memakai pembelajaran konvensional, guru sebagai subjek pusatnya (teacher centre). Hal ini mengakibatkan pembelajaran matematika tidak menarik dan anak tidak terlibat secara aktif dalam pembelajaran. Sehingga pembelajaran matematika terkesan monoton dan anak hanya mendapatkan transfer ilmu (transfer of knowledge) secara pribadi dari gurunya.
Tugas sebagai guru sekolah dasar yakni bagaimana memaksimalkan pembelajaran matematika dengan merancang pembelajaran yang tepat, yaitu rancangan pembelajaran yang sesuai dengan tingkat pertumbuhan serta perkembangan anak didik. Dengan rancangan pembelajaran yang sesuai dengan tingkat pertumbuhan serta perkembangan, dibutuhkan mata pelajaran matematika menjadi mata pelajaran yang disukai oleh akseptor didik di sekolah. Seperti yang diungkapkan oleh Sugihartono, dkk, (2008: 60) bahwa pembelajaran matematika hendaknya dilakukan secara efektif, menyenangkan dan bermakna. Idealnya, pembelajaran tersebut bisa merespon kebutuhan individual siswa.
Oleh alasannya itu, media dibutuhkan juga menjadi daya tarik bagi siswa SD dalam pembelajaran matematika. Berdasarkan pemaparan tersebut, maka kami merasa tertarik untuk memperkenalkan sebuah media dalam pembelajaran matematika khususnya bagi sekolah dasar. Media ini yakni “Media Pembelajaran Matematika: Tsubasa Meter (Trik Singkat Ubah Satuan Meter)”.
Tsubasa Meter (Trik Singkat Ubah Satuan Meter) merupakan sebuah media untuk konversi satuan panjang. Media ini terbuat dari bahan-bahan sederhana dan murah seperti; karton, white board kertas, double tape, boarmarker, penggaris dan tali. Bahan-bahan ini tentunya gampang didapat baik untuk guru maupun siswa. Selain dalam ukuran besar, media ini juga sanggup dibentuk dalam ukuran kecil. Selengkapnya wacana tata penggunaan media ini, bisa Anda baca dan download di sini.
Advertisement